| Sinopsis |
Buku Model Pembelajaran: Teori, Desain, dan Implementasi Kontemporer membahas konsep dasar, landasan teori, serta prinsip pemilihan dan pengembangan model pembelajaran yang efektif sesuai kebutuhan peserta didik. Buku ini mengulas berbagai pendekatan, mulai dari pembelajaran langsung dan ekspositori, Problem-Based Learning, Project-Based Learning, hingga pembelajaran kontekstual dan Experiential Learning untuk mendorong kreativitas, berpikir kritis, dan keaktifan peserta didik.
Selain itu, buku ini membahas pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam penilaian akademik serta integrasi teori sosiokultural Vygotsky dan tradisi talaqqi dalam pembelajaran Al-Qur'an di perguruan tinggi. Dengan materi yang relevan dan komprehensif, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran yang inovatif, efektif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. |
