| Sinopsis |
Buku Model Pembelajaran dan PAUD Holistik Integratif membahas konsep dan strategi pendidikan anak usia dini yang berfokus pada pengembangan potensi anak secara menyeluruh. Materi dalam buku ini mencakup model pembelajaran kooperatif, karakteristik pertumbuhan dan perkembangan anak, kurikulum yang berpusat pada anak, serta strategi pembelajaran berbasis bermain. Selain itu, dibahas pula peran guru dalam mendukung proses belajar dan tumbuh kembang anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
Buku ini juga menguraikan pentingnya lingkungan belajar yang aman, pemenuhan gizi, kesehatan, dan perlindungan anak sebagai bagian dari layanan PAUD Holistik Integratif. Pembahasan mengenai inovasi pembelajaran, literasi holistik, dan pedagogi digital turut memberikan wawasan dalam mempersiapkan Generasi Emas Indonesia 2045. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi guru, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan dalam mewujudkan layanan PAUD yang berkualitas dan mendukung perkembangan anak secara optimal. |
