| Sinopsis |
Buku Materi Pendidikan Agama Islam: Psikopedagogik Islam menghadirkan kajian komprehensif tentang konsep, teori, dan praktik pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang berlandaskan Al-Qur’an, Hadis, serta pendekatan psikopedagogik modern. Buku ini diawali dengan pembahasan tentang konsep belajar dalam perspektif hadis, tujuan pembelajaran, serta implikasi pedagogisnya dalam praktik pendidikan Islam. Selanjutnya, pembaca diajak memahami evaluasi pembelajaran melalui prinsip muhasabah, hakikat materi pembelajaran, serta pengembangan keterampilan guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
Tidak hanya menyoroti aspek kognitif, buku ini juga membahas kesehatan mental peserta didik dan pendidik, konsep bullying dalam perspektif Al-Qur’an, serta landasan filosofis dan prinsip-prinsip pembelajaran Qur’ani. Di bagian akhir, disajikan kajian teori belajar behavioristik, sosial, konstruktivisme, serta pertumbuhan dan perkembangan peserta didik yang diintegrasikan dengan proses pembelajaran PAI. Dengan pendekatan integratif antara nilai-nilai Islam dan teori psikologi pendidikan, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa, dosen, guru, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran PAI yang holistik, humanis, dan relevan dengan dinamika zaman. |
![[LOGO]](https://penerbitafasapustaka.com/uploads/images/e16bed17-4072-45e8-91a7-4828d0eb82b6.png)
