| Sinopsis |
Buku Manajemen Pendidikan Islam: Teori, Kebijakan, dan Praktik Kontemporer membahas konsep dan prinsip dasar pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara sistematis dan berkelanjutan. Pembahasan mencakup hakikat dan ruang lingkup manajemen pendidikan Islam, landasan filosofis, teologis, dan yuridis, perencanaan strategis, serta kepemimpinan transformasional. Selain itu, buku ini mengulas manajemen kurikulum, pengembangan pembelajaran, pengelolaan sumber daya manusia, dan manajemen peserta didik berdasarkan nilai-nilai Islam.
Buku ini juga membahas pengelolaan sarana dan prasarana, lingkungan belajar, serta kebijakan pendidikan Islam di era digital dan Merdeka Belajar. Berbagai pembahasan tersebut memberikan pemahaman mengenai pentingnya tata kelola pendidikan yang efektif, profesional, dan berlandaskan nilai-nilai Islam dalam menghadapi perubahan zaman. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, pengelola lembaga pendidikan, dan praktisi pendidikan Islam dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan serta mewujudkan lembaga pendidikan Islam yang unggul, adaptif, dan berdaya saing. |
