| Sinopsis |
Buku Konsep Dasar Microteaching dan Urgensinya dalam PAI menghadirkan kajian komprehensif mengenai landasan teoretis, historis, hingga implementatif microteaching dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Diawali dengan pembahasan tentang pengertian dan filosofi microteaching, buku ini menguraikan bagaimana praktik latihan mengajar dalam skala kecil menjadi sarana strategis untuk membentuk kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian calon guru PAI. Pembaca juga diajak memahami urgensi serta prinsip dasar microteaching sebagai fondasi pembelajaran yang efektif, reflektif, dan terarah.
Selanjutnya, buku ini menelusuri sejarah dan perkembangan microteaching, sekaligus mengaitkannya dengan dinamika pembelajaran PAI dalam konteks kontemporer. Berbagai komponen kunci microteaching dibahas secara sistematis, termasuk tantangan pelaksanaannya di lapangan serta pentingnya inovasi model microteaching yang adaptif. Tidak ketinggalan, pembahasan mengenai penggunaan teknologi dan praktik microteaching di era digital memperkaya perspektif pembaca tentang transformasi pembelajaran PAI masa kini. Buku ini sangat relevan bagi mahasiswa, dosen, guru, serta praktisi pendidikan yang ingin memperkuat kualitas pembelajaran PAI melalui pendekatan microteaching yang terencana dan visioner. |
