| Sinopsis |
Buku *Integrasi Empat Keterampilan Berbahasa dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kontemporer* menghadirkan kerangka konseptual yang komprehensif dalam mengintegrasikan empat mahārah utama—istimā’ (menyimak), kalām (berbicara), qirā’ah (membaca), dan kitābah (menulis)—dalam proses pembelajaran Bahasa Arab yang relevan dengan tuntutan zaman. Diawali dengan pemaparan konseptual oleh Muasomah, buku ini menguraikan secara sistematis berbagai strategi, pendekatan, media, dan evaluasi yang dapat digunakan oleh pendidik untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Arab. Setiap bagian disusun secara tematis dan aplikatif, sehingga memudahkan pembaca dalam memahami keterkaitan antar keterampilan berbahasa.
Lebih lanjut, buku ini menampilkan beragam praktik pembelajaran inovatif seperti penggunaan media audio, pendekatan kontekstual, dialog interaktif, role play, hingga pemanfaatan teks autentik dan pembelajaran berbasis proses. Integrasi aspek kebahasaan seperti nahwu dan shorof dalam keterampilan menulis juga menjadi nilai tambah yang memperkuat kompetensi peserta didik secara menyeluruh. Ditulis oleh para akademisi dan praktisi, buku ini sangat cocok digunakan sebagai referensi bagi dosen, guru, mahasiswa, serta pemerhati pendidikan Bahasa Arab yang ingin mengembangkan pembelajaran yang komunikatif, integratif, dan berorientasi pada kebutuhan kontemporer. |
![[LOGO]](https://penerbitafasapustaka.com/uploads/images/e16bed17-4072-45e8-91a7-4828d0eb82b6.png)
