| Sinopsis |
Buku Guru dan Orang Tua sebagai Pendidik Era Digital membahas perubahan peran guru dan orang tua dalam menghadapi perkembangan teknologi serta dinamika pendidikan di era digital. Keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan guru sebagai pendidik di lembaga formal memiliki tanggung jawab strategis dalam membentuk karakter, kompetensi, dan kepribadian anak. Buku ini menguraikan konsep keluarga dalam perspektif Al-Qur’an, kewajiban orang tua dalam mendidik anak, serta transformasi tugas dan kompetensi pendidik seiring berkembangnya teknologi digital. Pembahasan juga mencakup nilai rahmah dan mawaddah, keluarga sebagai madrasah al-ūlā, serta pentingnya spiritualitas dan humanisasi pendidikan di tengah kemajuan teknologi.
Selain membahas landasan konseptual, buku ini menyajikan berbagai tantangan dan strategi yang dapat diterapkan guru dan orang tua dalam mendampingi generasi digital. Transformasi peran guru sebagai fasilitator, penguatan kompetensi digital, pemanfaatan media dan teknologi pendidikan, strategi pembelajaran digital, serta kolaborasi antara keluarga dan sekolah menjadi bagian penting dalam pembahasan. Dengan memadukan perspektif Qur’ani dan kebutuhan pendidikan kontemporer, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi guru, orang tua, mahasiswa, akademisi, dan pemerhati pendidikan untuk membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, berkarakter, humanis, dan tetap berlandaskan nilai-nilai keislaman di era digital. |
