| Sinopsis |
Buku ini ditulis oleh dua orang penulis dari kampus Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) YPI Al-Yaqin Muaro Sijunjung. Tujuh tulisan awal ditulis oleh Drs. Nasrul, M.MPd, dengan judul 1) Konsep Manusia dalam perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 2) Konsep Masyarakat dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 3) Konsep Ilmu dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 4) Konsep Dasar Pendidikan Islam, 5) Esensi Pendidik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 6) Esensi Peserta Didik dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, dan 7) Esensi Kurikulum dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, dan 7 tulisan berikutnya ditulis oleh Yusriandi, S.Th.I, M.Hum dengan judul 1) Esensi Metode dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 2) Hakikat Ganjaran dalam Pendidikan Islam, 3) Hakikat Hukuman dalam Pendidikan Islam, 4) Esensi Evaluasi dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 5) Pendidikan Akhlak dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, 6) Pendidikan Jasmani dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam, dan 7) Pendidikan Wanita dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. |
![[LOGO]](http://penerbitafasapustaka.com/uploads/images/e16bed17-4072-45e8-91a7-4828d0eb82b6.png)
