| Sinopsis |
Buku yang sedang anda baca ini, mejelaskan secara komprehensif dan detail tentang konsep pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning, PBL) dan pembelajaran berbasis proyek (proyek-based learning, PjBL). Kajian diawali dari definisi masing-masing, karakteristik, plus minus serta syntax aplikasinya dalam pembelajaran di kelas maupun di luar kelas. Yang lebih mencerahkan adalah analisis tentang kedudukan keduanya (PBL & PjBL) sebagai sebuah model pembelajaran atau pendekatan pembelajaran. Kajian juga menjelaskan posisi perbedaan dan persamaan antara PBL dan PjBL. Dan bahkan lebih jauh lagi kajian juga menyertakan perbedaan dan persamaan antara PjBL dan Penelitian Tindakan Kelas. Kedua konsep PjBL dan PTK ini seringkali diidentikkan, padahal keduanya memiliki setting dan wilayah yang berbeda. Dengan demikian, buku ini sangat kontributif bagi kesuksesan program PPG bagi pendidik di manapun berada. (Dr. Nino Andrianto, M.Pd. Koorprodi PPG UIN Khas Jember & Ketua Asosiasi Kaprodi PPG PTK Se Indonesia) |
![[LOGO]](http://penerbitafasapustaka.com/uploads/images/e16bed17-4072-45e8-91a7-4828d0eb82b6.png)
