Sinopsis |
Buku ini mengangkat pentingnya pendidikan karakter dalam membentuk perkembangan anak usia dini melalui berbagai perspektif dan pendekatan. Tiga tulisan pertama, yang ditulis oleh Sampara Palili, Imam Rohani, dan Imroatun, membahas konsep dasar karakter, pendidikan karakter, serta penerapan karakter dalam ruang kelas anak usia dini. Selanjutnya, empat tulisan yang ditulis oleh Syahminal, Endang Citrowati, Azi Matur Rahmi, dan Fitria Mahrunnisa, mengupas lebih dalam mengenai perencanaan pembelajaran berbasis karakter, nilai-nilai karakter dalam bermain, evaluasi pembelajaran karakter, serta peran keluarga dalam membentuk karakter anak. Buku ini memberikan wawasan yang komprehensif mengenai upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mendukung terbentuknya karakter yang kuat pada anak usia dini, baik di lingkungan sekolah maupun keluarga. |