| Sinopsis |
Antologi ini mengurai pendidikan Islam melalui lensa hadis dengan pendekatan mendalam dari lima peneliti. Nurul Hakim, S.Th.I.,M.Hum. memulai dengan menggali akar nilai pendidikan dalam hadis, yang membentuk landasan karakter dan ketakwaan. Lalu, Dr. Rosdialena, S.Sos.I.,M.A. mengubah fokus ke fungsi pendidikan: membentuk insan yang taat, cerdas, dan berakhlak mulia. Edriagus Saputra, Edriagus Saputra, S.Th.I.,M.Ag kemudian mengemukakan urgensi pendidikan sebagai instrumen pembangunan peradaban yang beriman. Fatichatus Sa’diyah, S.Th.I., M.Ag. menyusuri ragam metode pengajaran Nabi—mulai dari dialog interaktif hingga kisah dan demonstrasi—yakni sarana utama Rasul dalam mentransfer ilmu. Sementara Siti Kholidah Marbun, S.Th.I., M.Ag. menyoroti substansi ajaran hadis, memperlihatkan apa saja materi yang Rasul turunkan untuk membentuk pribadi Muslim yang seimbang.
Keseluruhan karya ini tampil sebagai panduan praktis dan teoretis, menggabungkan konsep, tujuan, urgensi, metode, dan materi pendidikan dalam satu kerangka terpadu. Cocok bagi pendidik, pelajar, dan peneliti yang ingin memahami bagaimana hadis tidak hanya menjadi teks suci, tetapi juga blueprint konkret untuk pembangunan karakter dan peradaban. Dengan kontribusi lima akademisi, buku ini menjelaskan secara sistematis bagaimana setiap lapisan pendidikan—dari dasar hingga praktik—tersusun rapi dalam peran hadis sebagai alat pendidikan transformatif. |
![[LOGO]](http://penerbitafasapustaka.com/uploads/images/e16bed17-4072-45e8-91a7-4828d0eb82b6.png)
