Book

Judul Model Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Peserta Didik
Sinopsis Buku ini membahas berbagai model pembelajaran yang digunakan dalam dunia pendidikan, baik di tingkat dasar hingga pendidikan tinggi. Setiap model memiliki pendekatan unik yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa. Penulis mengeksplorasi konsep dasar, urgensi, serta kelebihan dan kekurangan dari berbagai model pembelajaran seperti Think Pair Share (TPS), Think Talk Write (TTW), Student Teams Achievement Divisions (STAD), Kooperatif, Contextual Teaching and Learning (CTL), Inquiri, Blended Learning, dan Hybrid Learning. Buku ini dirancang untuk para pendidik, pengelola pendidikan, dan pembaca yang tertarik dengan inovasi dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan yang menyeluruh terhadap berbagai model, buku ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang mendalam mengenai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai jenjang.
Genre Pendidikan
Penulis Dr. Nurainiah, S.Pd.I.,M.A., dan Aulia Fitri, M.Pd.
Editor Aprianto, M.Pd.
ISBN 978-623-89550-8-4
Jumlah Halaman 202
Tahun Terbit 2024
Penerbit CV. Afasa Pustaka
Edisi 1
Cetakan Ke 1