| Sinopsis |
Buku ini menyajikan kajian komprehensif mengenai manajemen lembaga pendidikan Islam dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip manajerial modern dan nilai-nilai Islam. Pada Bab 1, pembaca diperkenalkan pada landasan teologis manajemen serta pengertian dasar tentang manajemen lembaga pendidikan Islam, menekankan bahwa keberhasilan lembaga pendidikan tidak hanya diukur dari aspek administratif, tetapi juga dari kepatuhan terhadap nilai-nilai spiritual dan moral Islam. Bab 2 menjelaskan konsep POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) sebagai kerangka kerja dasar dalam manajemen, yang kemudian dijabarkan secara mendalam untuk memberi pemahaman menyeluruh tentang peran penting masing-masing elemen dalam pengelolaan lembaga pendidikan.
Selanjutnya, Bab 3 dan Bab 4 membahas perencanaan dan pengorganisasian lembaga pendidikan Islam secara rinci. Perencanaan dijelaskan mulai dari hakikat, prinsip, tahapan, hingga integrasi nilai-nilai Islam, yang menekankan pentingnya visi jangka panjang dan keselarasan dengan syariat. Pengorganisasian dibahas melalui pemahaman konsep organisasi, manfaatnya, serta prinsip-prinsip Islam yang mendasari struktur organisasi yang efektif. Dengan pendekatan kolaboratif dari berbagai penulis, buku ini menjadi referensi penting bagi para pendidik, pengelola pendidikan, dan mahasiswa yang ingin memahami praktik manajerial lembaga pendidikan Islam secara konseptual dan aplikatif. |
![[LOGO]](http://penerbitafasapustaka.com/uploads/images/e16bed17-4072-45e8-91a7-4828d0eb82b6.png)
